Fase transitoria (o "en construcción")

Será éste, algún día, un Blog sobre la enseñanza de la asignatura de Educación Plástica y Visual en un entorno bilingüe, con el idioma inglés como "herramienta" fundamental. Se trata, a día de hoy (7 de septiembre de 2011), de un trabajo en curso (a work in progress): por el momento, sólo puedo pediros disculpas por no ofrecer una entidad completa y coherente. Pretendo solventarlo poco a poco; con ilusión, algo de imaginación y mucho trabajo.
Ojalá que termine por ser útil, entretenido, didáctico, variado, participativo y versátil... De momento, nada más. Gracias, de antemano, a todos aquéllos que se interesen por su desarrollo, o se sirvan, de un modo u otro, de los contenidos de este "experimento".

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miércoles, 11 de julio de 2012

BALZUELEYE IS BACK!

Hi, my former pupils! 

You must know already there is a brand new blog ready and steady (The Eye of the Beholder / 2). The only problem is that you must get invited (by me) if you want to get into it and have a look. Let me know if you bump into any trouble.
If you are interested, write to me to this e-mail adress:
 
balzuel@gmail.com

¡Cómo estáis, mis viejos alumnos!

Debéis saber ya que está listo, por fin, un nuevo y flamante blog (The Eye of the Beholder / 2). El único inconveniente es que debéis ser invitados por mí para poder acceder al mismo y así tener la posibilidad de echar un vistazo (esto es nuevo para mí, así que espero que todo funcione correctamente). Avisadme si os topáis con algún problema o inconveniente.
Si estáis interesados, escribidme a la siguiente dirección electrónica... De hecho, más bien unas líneas más arriba...

¡Gracias a todos! Os echo de menos. Sed buenos... ¡Y disfrutad del "verano", ejem!...
 

miércoles, 4 de julio de 2012

UN DÍA DE ÉSTOS... (El estado de la "cuestión")

Un día de éstos, queridos alumnos, os sorprenderé con un nuevo blog y, por lo tanto, con un "link" que os llevará a esa nueva dirección. Deseo no tardar mucho, but you must know that I am very busy right now. 
    By the way: I still don´t know anything about my immediate future... Pero sí que quiero comunicaros (y quiero que vuestros padres lo sepan también) que las cosas para los profesores interinos, como yo, ya se han puesto MUY, MUY DIFÍCILES. Siento tener que transmitiros algo así.
    Nonetheless, it seems that I will be O.K. this year, thanks to the very language I am writing in (parece que me salvarán el inglés y los Programas Bilingües; de momento).
    Todo esto que está pasando me está afectando mucho, como es lógico. Pero me preocupan casi más los efectos más inmediatos -y mucho más graves- que están sufriendo o sufrirán algunos de mis compañeros. Casi ninguno de ellos se merece, ni remotamente, algo así; y, sin ellos, este Sistema Educativo no podrá ser el mismo. 
    Quería que tuvierais una idea clara y precisa de lo que está ocurriendo a vuestro alrededor, muy cerca de vosotros, a pesar de que muchos opinarán que sois demasiado jóvenes para entenderlo. Yo sé, sin embargo, que sois, la mayoría, mucho más maduros e inteligentes de lo que algunos estiman. 

Carlos A. Torres Velasco

P.S.: Thanks a lot for your beautiful and meaningful drawing, Matías.
 

domingo, 17 de junio de 2012

FAREWELL

Llevo demasiado escrito, y a muchos les parece que mi esfuerzo es equivocado e inútil; en más de un sentido... El hecho de que ellos hayan logrado algunas cosas en la vida más que yo (y mucho antes), nos podría hacer pensar que sus consejos y sus reproches -que también los ha habido- son sabios, acertados y justos. No me voy a poner a debatir sobre esto ahora, pues tengo que despedirme de unos chicos extraodinarios de doce y trece años de edad...
    Vosotros no podéis entender casi nada de esto, ¿no es cierto?. Habrá excepciones, claro, pero, para la mayoría, yo sólo soy uno más entre los profesores que han conocido y conocerán... En realidad, decir algo así no es justo del todo, claro: con la mayoría de vosotros, he sentido el respeto y el aprecio que me habéis brindado y demostrado. A vuestras edad, esas muestras son genuinas, sinceras y cariñosas: por eso son tan importantes para mí. Pronunciar o escribir tan sólo un "gracias", es demasiado poco... No obstante, ya os dije a todos, en mi despedida en el aula, todo lo fundamental. Se podría resumir en esto:

No desistas, no te rindas, no te creas peor que nadie, no claudiques ante las dificultades. Es muy fácil decirlo, lo sé: a mí eso me lo han repetido cientos de veces, ¿sabes?. Aunque estos consejos han sido todos bastante inútiles... ¡Pero no te creas que todo el mundo funciona de este modo absurdo y oscuro!...
    Tal vez no he sido capaz de ser el mejor profesor posible (o ni la mitad de eso). Tal vez quien retome mi labor en el Villajunco sea más competente y "eficiente" (desde luego, esto es un "hecho constatado de forma oficial"). Será una suerte para vosotros... Pero espero que esas cosas que yo he podido enseñaros (mi "valor añadido", por así decirlo) os sean de utilidad el resto de vuestras vidas.

Lo que acabáis de leer se lo escribía ayer a uno de mis alumnos de 1º de Bachillerato. Vosotros sois algo más jóvenes, pero el mensaje, en esencia, es el mismo... 
    Ésta es la primera vez en diez años en que me veo forzado a marcharme de un centro educativo en el que REALMENTE ME SIENTO A GUSTO. Habría sido para mí un orgullo y una satisfacción volver a teneros en mi aula, dentro de un par de cursos... Eso no ocurrirá. Estaré en otro aula, con otros alumnos, en otro lugar; supongo... 
     No os olvidaré, tenedlo en cuenta... No pienso hacerlo... ¿Nos mantendremos en contacto a través de mis blogs?: para mí sería un orgullo y una satisfacción inmensa saber que aun os puedo aportar algo útil a todos o, siquiera, a unos pocos de vosotros. 
    Os pido perdón por mis carencias (muchas e inmensas) y por mis defectos (incontables); por todo lo que pude haber hecho mejor, sin apenas intentarlo (o sin ser capaz de ello). Seguid creciendo. No os conforméis nunca. Dad y exigid. Haceos preguntas siempre y aportad algunas respuestas, por muy humildes que sean o por mucho que "incomoden" al resto... Y leed esto dentro de unos cuantos años, cuando seáis capaces de entenderlo mucho mejor que ahora... ¡Hasta siempre, mis queridos alumnos!

Carlos A. Torres Velasco (Profesor Interino de Dibujo y de Educación Plástica y Visual)

(Y lamento mucho el "parón" que este blog, por razones técnicas que todos conocéis, ha sufrido desde hace meses. Os prometo retomar la actividad en otra página: estad atentos al "link" que escribiré un día de estos en "The Eye of the Beholder")
 

viernes, 23 de marzo de 2012

This is COMIC(AL)

Well, not that funny, actually... Echadle un vistazo a la última respuesta del "buzón": es importante... Aunque me temo que serán LOS QUE NO NECESITEN LEERLA los que la lean, de hecho. En fin...
 

lunes, 16 de enero de 2012

Working Groups

I would like to publish now the list of your "Comic Working Groups". This is just for information & confirmation purposes.

 1º-1:
- Matías Campo                            - Cristina Álvarez
- Iván Gómez                               - Pablo Costas
- Alejandro Izurieta                     - Candela Mullet
- Sergio Voicu                              - Marta Navas

- Henry A. Fuérez                        -Jamie Monroy
- Omar David Gómez                    - Natalia Ocejo
- Lamberto Lapuente                   - Sofía Vilela

- Julia Andrés                              - Sara Crespo
- Sandra García                           - Pavel Herrero
- Marta Matínez                           - Matías E. Llona
- Cristina San José                       - Natalia Moreno
                                                    - Noelia Taeño

 1º-2/3:
- Alba Diago                                 - Irene P. Correa
- Sara González                           - Ana Herrera
- Paula Roig                                 - Paula Palazuelos
- Claudia Sánchez                       - Ana Rivero
- Mario González

- Luís Andrés                               - Paula Álvarez
- Rodrigo Gómez                         - Elena Gallacher
- Mario González                         - Marina Fraser
- Fernando Navas                        - Sara Jaballah
- Pablo Rubio                              - Natalia Puerto

sábado, 31 de diciembre de 2011

2012

Digan lo que digan los mayas, esto no se acabará aquí: ¡FELIZ RESTO DE AÑO LECTIVO!... Sed buenos, queridos y dilectas. ¡Y cuidado con los empachos!.




Un regaluco, del viejo Balzuel (Arte moderno sin cotización, ni trampa ni cartón)


domingo, 30 de octubre de 2011

1st NOTICE (About Links & Files)

Me pongo en contacto con los que se estén ya interesando en las actividades previstas. Quisiera deciros que NO ME ES POSIBLE COMPARTIR con vosotros CARPETAS COMPLETAS de entre algunos de mis trabajos (al menos, no con los medios a mi disposición y hasta donde mis conocimientos alcanzan a día de hoy, 30 de octubre de 2011).
    Esto nos limita bastante, pues no pocos de mis archivos se almacenan junto a otros que se encuentran "enlazados" a aquéllos; o, incluso, varios entre sí. Por lo tanto, los documentos "interactivos" sólo serán archivos de acceso y lectura directa, sin conexión a los "links" de imágenes que yo, habitualmente, he programado.
    En consecuencia y no obstante: en breve elaboro una entrada con los "links" que sean imprescindibles para iniciar, por fin, el PROYECTO DEL CÓMIC (the one that deals with the excerpt from "The Curious Incident of the Dog in the Night-Time"). Gracias por vuestra paciencia e interés. Por cierto: poneos en contacto con vuestr@s compañer@s, si es posible, para avisarles... ¡Que ruede!... See you all soon!