Fase transitoria (o "en construcción")

Será éste, algún día, un Blog sobre la enseñanza de la asignatura de Educación Plástica y Visual en un entorno bilingüe, con el idioma inglés como "herramienta" fundamental. Se trata, a día de hoy (7 de septiembre de 2011), de un trabajo en curso (a work in progress): por el momento, sólo puedo pediros disculpas por no ofrecer una entidad completa y coherente. Pretendo solventarlo poco a poco; con ilusión, algo de imaginación y mucho trabajo.
Ojalá que termine por ser útil, entretenido, didáctico, variado, participativo y versátil... De momento, nada más. Gracias, de antemano, a todos aquéllos que se interesen por su desarrollo, o se sirvan, de un modo u otro, de los contenidos de este "experimento".

sábado, 29 de marzo de 2014

1º de E.S.O. (I.E.S. "Leonardo Torres Quevedo"): trabajos de la 2ª Evaluación

Para los que les pueda interesar:
  1. Recognizing Shapes.
  2. Composición abstracta basada en las tres formas elementales: CÍRCULO, CUADRADO y TRIÁNGULO (uso de todas las opciones de asociación de formas; desde el aislamiento a la fusión, pasando por la contigüidad, etc.).
  3. Cuadrícula con margen en lámina DIN-A4: marcas cada centímetro en dos márgenes (casillas de 1 cm. X 1 cm.)y trazado de líneas ortogonales SÓLO con ESCUADRA y CARTABÓN (plantillas).
  4. Lámina sobre los "Principios geométricos".