Fase transitoria (o "en construcción")

Será éste, algún día, un Blog sobre la enseñanza de la asignatura de Educación Plástica y Visual en un entorno bilingüe, con el idioma inglés como "herramienta" fundamental. Se trata, a día de hoy (7 de septiembre de 2011), de un trabajo en curso (a work in progress): por el momento, sólo puedo pediros disculpas por no ofrecer una entidad completa y coherente. Pretendo solventarlo poco a poco; con ilusión, algo de imaginación y mucho trabajo.
Ojalá que termine por ser útil, entretenido, didáctico, variado, participativo y versátil... De momento, nada más. Gracias, de antemano, a todos aquéllos que se interesen por su desarrollo, o se sirvan, de un modo u otro, de los contenidos de este "experimento".

sábado, 19 de diciembre de 2015

LÁBARO (4º de E.S.O., "El Alisal")

Por un periodo limitado, hasta el 27 de diciembre: AQUÍ. Se trata de una carpeta comprimida, con dos imágenes. Hasta pronto.

jueves, 10 de diciembre de 2015

miércoles, 9 de diciembre de 2015

4º de E.S.O. (I.E.S, "El Alisal"): esquemas sobre tangencias

Como os prometí este mediodía, AQUÍ tenéis el enlace a la carpeta comprimida con los JPEG a los que me refería.
Si tenéis alguna duda, poneos en contacto conmigo.



sábado, 14 de noviembre de 2015

The promised angles (3º E.S.O., "El Alisal")

Mind the angle labeled 112º has to be, actually, 112º 30´: HERE. 
You´re welcome!

martes, 10 de noviembre de 2015

Uso de escuadra y cartabón / A link to a quite interesting document (1º y 3º ESO, I.E.S. "El Alisal, curso 2016-17)

Se trata de material cuya base teórica ya ha sido tratada en gran medida, pero nunca está de más tener estos recursos al alcance:

AQUÍ...
O AQUI.

Además, podéis echarle un vistazo a este vídeo. 

domingo, 8 de noviembre de 2015

Comparative & Superlative / Greek Alphabet (Dedicated to my Third Year Pupils in "El Alisal") / Last worksheet (On angles)

Well! Just a few days ago an interesting controversy, about some comparative or superlative stuff, arose in the middle of a class (A comparison between two angles was involved in it). As my knowledge of the English language is more intuitive than, let´s say, academic or technical, I could not explain what is not, in any case, a very simple grammar issue.
This is why I got a couple of snapshots, which I recommend you to download: HERE.
Besides, at the same time, pronunciation of the Greek alphabet was dealt with, but with no conclusive outcome. I recommend to you these two links:
(By the way: I was right in both cases!... Not necesarily every time: that´s why you all should go on being "obtrusive" and inquisitive. Keep it up!).

And now, the last worksheet to download: right HERE.

domingo, 25 de octubre de 2015

Angles and new Working Sheet (3º ESO, I.E.S. "El Alisal")

My regards for everyone... First of all: here it is a link on ANGLES. Very easy: actually, it is for young kids. Secondly: as it is quite likely that I will not be with you on the 26th of October (tomorrow), I prepared for you the following link: HERE. You can download the last working sheet (about angles; very easy too).
I hope this will be of some help during my absence.

miércoles, 18 de marzo de 2015