You have got this already, but just in case... (look up the fourth meaning).
If you want to download this basic design, just click here.
miércoles, 29 de febrero de 2012
jueves, 23 de febrero de 2012
A few perfect examples: The "Open Shapes" Activity
miércoles, 15 de febrero de 2012
Relativism (Simultaneous contrast)
I have really enjoyed this experiment. It is amazing!... Try to follow the instructions and watch carefully the visual effects.
http://www.michaelbach.de/ot/lum_adelsonCheckShadow/index.html
http://web.mit.edu/persci/people/adelson/checkershadow_proof.html
http://www.michaelbach.de/ot/lum_adelsonCheckShadow/index.html
http://web.mit.edu/persci/people/adelson/checkershadow_proof.html
Cracker Jack / Dolly Parton
Here I am, again!... Os explicaré esto en español (se escuchan voces de alivio): lo primero que tendríais que hacer es escuchar la canción de la cantante de "country" Dolly Parton llamada "Cracker Jack". Se la dedica al perro que tuvo en su infancia, que, by the way, fue bastante pobre... ¡Su infancia, no el perro! ¡Bueno, el perro también, ya me entendéis!...
Precisamente esa infancia es la que ella canta en una de sus mejores canciones, "Coat of Many Colors", que está en un disco del mismo nombre y que os recomiendo. Pero esta canción la encontramos en "Jolene" -que también me gusta mucho-, y en ella "Cracker Jack" es recordado por Dolly con cariño... Y sí, en efecto: ¡cuesta creer que todo ese pelo sea suyo, y que se sostenga sin ayuda aparente!... Años setenta, Nashville... ¡Otro mundo!... Nevermind the hairdo!
OK!... You first listen to it; then you read the lyrics... leéis y traducís una letra que no es muy difícil. El trabajo definitivo consistirá en dibujar a ese perro; o a vuestro propio perro, si lo preferís.
Me gustaría que os fijaseis en varias obras y detalles: la de Theo Van Doesburg, en la página 64 del libro; en la de Franz Mark, de la pág. 66; en la posibilidad de dejar cerradas o abiertas las formas, lo que las cambia de modo radical; o, más bien, la manera en que éstas se interrelacionan. En el último trabajo -"Variaciones sobre un mismo tema"- hemos tratado de cerrar todas las formas, cubriendo una imagen rectangular (un "encuadre"; a frame) por completo con las mismas, como si se tratase de un "puzzle" o de una vidriera. Ahora vamos a variar de estrategia. Si observáis los dibujos de la página 71 del libro, tendréis que reconocer que:
-1º/ Las formas no quedan cerradas
-2º/ Se genera una sensación de dinamismo, de movimiento
Sin olvidar las "relaciones espaciales entre las formas" (páginas 72 y 73 del libro), y la relación básica "figura-fondo" (Shape against background), dibujad a este animal con libertad y sin empeñaros demasiado en el realismo del resultado.
La técnica más aconsejable, tal vez, sea:
COLOUR PENCILS and/or FELT-TIP PENS. You can try, also, crayon or oil pastels; even coloured inks... But beware!: less is more... And the dimensions of this piece must be no smaller than DIN A-4 Plus (or DIN A-3). Use, at least, a 150 gr. paper. Good luck!
You can find the lyrics by clicking on this link.
Precisamente esa infancia es la que ella canta en una de sus mejores canciones, "Coat of Many Colors", que está en un disco del mismo nombre y que os recomiendo. Pero esta canción la encontramos en "Jolene" -que también me gusta mucho-, y en ella "Cracker Jack" es recordado por Dolly con cariño... Y sí, en efecto: ¡cuesta creer que todo ese pelo sea suyo, y que se sostenga sin ayuda aparente!... Años setenta, Nashville... ¡Otro mundo!... Nevermind the hairdo!
OK!... You first listen to it; then you read the lyrics... leéis y traducís una letra que no es muy difícil. El trabajo definitivo consistirá en dibujar a ese perro; o a vuestro propio perro, si lo preferís.
Me gustaría que os fijaseis en varias obras y detalles: la de Theo Van Doesburg, en la página 64 del libro; en la de Franz Mark, de la pág. 66; en la posibilidad de dejar cerradas o abiertas las formas, lo que las cambia de modo radical; o, más bien, la manera en que éstas se interrelacionan. En el último trabajo -"Variaciones sobre un mismo tema"- hemos tratado de cerrar todas las formas, cubriendo una imagen rectangular (un "encuadre"; a frame) por completo con las mismas, como si se tratase de un "puzzle" o de una vidriera. Ahora vamos a variar de estrategia. Si observáis los dibujos de la página 71 del libro, tendréis que reconocer que:
-1º/ Las formas no quedan cerradas
-2º/ Se genera una sensación de dinamismo, de movimiento
Sin olvidar las "relaciones espaciales entre las formas" (páginas 72 y 73 del libro), y la relación básica "figura-fondo" (Shape against background), dibujad a este animal con libertad y sin empeñaros demasiado en el realismo del resultado.
La técnica más aconsejable, tal vez, sea:
COLOUR PENCILS and/or FELT-TIP PENS. You can try, also, crayon or oil pastels; even coloured inks... But beware!: less is more... And the dimensions of this piece must be no smaller than DIN A-4 Plus (or DIN A-3). Use, at least, a 150 gr. paper. Good luck!
You can find the lyrics by clicking on this link.
martes, 14 de febrero de 2012
domingo, 12 de febrero de 2012
Tápies
Just a few days ago, one of the most significant Spanish artist of the twentieth century, Antonio Tàpies, died after a long and fruitful life. He was upset by the people who said that any child could imitate his style and draw or paint his works, which were deceptively simple and coarse, very expresive and dramatically "shapeless" (informal). He was a painter and sculptor too.
He was born in Barcelona in 1923, where he died at the age of 88. He was still active when he passed away.
You can see him in his studio, not long ago...
You can see him in his studio, not long ago...
Suscribirse a:
Entradas (Atom)